2026 SUMMER

教師 AI 賦能工作坊

12門實作課程
6位講師主題卡
3HR每門課 3 小時

從 AI 基本功、知識整理、教學自動化,到互動教材、EMI/EML 課程設計與旗艦課程開發。

翟本瑞課程主題圖
TEACHER STICKER

7/17|09:00-12:00、13:00-16:00

翟本瑞

教學轉型與 AI 研究倫理

#1 7/17 09:00-12:00

老師痛點 AI 知:如何改變教學模式

AI 工具
ChatGPT、Gemini、Claude、Genspark、NotebookLM
課程說明
透過不同 AI 工具迭代出有價值的想法,設計 MyGPT/Gem 作為教學助理,協助課程設計。針對學生注意力不集中的問題,運用 iSMART 原則與 Agent 協助規劃能讓學生有感的課程設計,並導入神經傳導設計,回應 Alpha 世代被多巴胺綁架的學習困境,進一步規劃新的課程設計模組。
解決痛點
傳統講授教學常讓學生無感,造成無效教學與無效學習。
#2 7/17 13:00-16:00

學術導航與 AI 研究倫理剖析

AI 工具
ChatGPT、Gemini、Claude、Genspark、NotebookLM、Codex
課程說明
針對課程設計進行進階反思。透過 Agent 設計,協助教師在研究領域擴充與突破,同時檢討 AI 時代的學術倫理規範。課程也會討論 AI 未來發展的可能性,協助學員思考如何導入 Agent 與自動化,解決教學、研究與行政等事務。
解決痛點
協助學員面對班級經營困境、研究能量不足、行政事務壓力,以及面對未來的不確定感。
吳彥杰課程主題圖
TEACHER STICKER

7/18|09:00-12:00、13:00-16:00

吳彥杰

知識庫與零程式自動化

#3 7/18 09:00-12:00

從問答到知識庫:教師的 AI 使用基本功

AI 工具
AI 問答工具、NotebookLM、Google 試算表、Google 表單、Notion
課程說明
協助 AI 初學教師跳脫「單次問答」,學會用 AI 整理課程、研究與行政資料,建立可長期累積的個人知識庫。課程將示範如何使用 ChatGPT、NotebookLM 與筆記工具整理講義、論文、課綱與作業規準,並建立可重複使用的教師 AI 工作流程。
解決痛點
認識 AI 工具的局限與底層邏輯,提高問答效率並建立正確期待。
#4 7/18 13:00-16:00

零程式教師的 AI 自動化:用免費 Google 工具改善評分與研究管理

AI 工具
AI 問答工具、NotebookLM、Google 試算表、Google 表單、Notion、Apps Script
課程說明
課程面向沒有程式背景的教師,示範如何用 AI 協助產生 Google 試算表自動化小工具。學員將練習整理作業評分、學生回饋、缺交提醒與論文資料,理解如何用 Google 表單、試算表與 Apps Script 減少重複行政工作。
解決痛點
跨越 coding 的心理門檻,用簡單程式處理零容錯率的行政與教學工作。
余風課程主題圖
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7/24|09:00-12:00、13:00-16:00

余風

AI 專案管理與團隊協作

#5 7/24 09:00-12:00 AI 專案管理與行政系統 指標 C-1, B-2, A-2

AI 專案管理:從資料整合到團隊協作

AI 工具
Gemini、NotebookLM、Google Sheets、Google 表單
課程說明
透過 AI 協作建立各類研究工作的基礎資料庫。把 AI 作為研究助理,使用 Google 生態系工具,包括 Gemini、NotebookLM、雲端硬碟,並以 Google Sheets 作為資料庫核心。從建立資料到分析資料,都能透過 AI 工具進行協作。
解決痛點
過去學術研究資料分析需要具備 Excel 或資料庫語言能力;現在可透過 Vibe Coding 與 AI 協作,用複雜函式解決分析問題。
#6 7/24 13:00-16:00 AI 專案管理與行政系統 指標 A-2, B-2, D-1

Google AI 智慧系統導入專案管理之應用

AI 工具
Gemini、NotebookLM、Google Sheets、Google 表單、Google 協作平台
課程說明
從 Google Sheets 資料庫進一步升級為「專案管理系統」,並透過 AI 協作進行高效率分析。課程將針對不同專案設計不同管理系統,提供事半功倍的效果,並結合 Google 表單、協作平台等資源,打造高度個人化、客製化且符合團隊需求的系統。
解決痛點
坊間專案管理系統通常成本高;透過 Google 生態系與 AI 協助,也能建立高度客製化的專案管理流程,解決教學、行政、企畫、活動籌備與團隊管理痛點。
洪耀正課程主題圖
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7/25|09:00-12:00、13:00-16:00

洪耀正

Vibe Coding 與課程助理團隊

#7 7/25 09:00-12:00

Vibe Coding 入門:打造可落地的互動式教學網頁

AI 工具
Gemini(或 ChatGPT)、Google AI Studio、Firebase、GitHub、Vercel
課程說明
協助不同領域教師以 Vibe Coding 快速打造可落地的互動式教學網頁。即使沒有程式背景,也能透過自然語言,引導生成式 AI(Gemini 或 ChatGPT)產出響應式 HTML App、教學小遊戲、資料視覺化與課堂輔助工具,並學習優化提示詞、發布至 Google Sites。課程亦介紹 Google AI Studio、API 與 Firebase 資料庫等概念,協助教師將教學創意轉化為可分享、可擴充教材,提升課堂互動與跨域教學設計能力。
解決痛點
協助教師將教學創意轉化為可分享、可擴充教材,提升課堂互動與跨域教學設計能力。
#8 7/25 13:00-16:00

Codex 教學實務應用:輕鬆建立自動化課程助理團隊

AI 工具
Codex、GitHub、Vercel
課程說明
帶領零基礎教師認識 AI Agent 時代的教學實務應用,學習運用 Codex 建立可協助課程運作的自動化助理團隊。課程從安裝與專案建立開始,示範如何讓 Codex 協助整理課程資料、重新命名檔案、登記組別與成績、產生教學文件,並進一步建立可重複使用的 Skill,將教師個人的工作流程標準化。課程亦涵蓋外掛工具串接、自動化晨間摘要、Canva 編修、Google 表單連結、Rubrics 評分平台建構等情境,協助教師減輕行政負擔,提升課程管理效率與教學創新能力。
解決痛點
協助教師減輕教學與行政負擔,提升課程管理效率與教學創新能力。
駱世民課程主題圖
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7/31|09:00-12:00、13:00-16:00

駱世民

EMI/EML 數位課程與學習歷程

#9 7/31 09:00-12:00

運用 Vibe Coding 打造「AI 融入 EMI 數位課程與 EML 學習歷程分析」MVP(上)

AI 工具
Vibe Coding、AI 協作工具、數位課程平台、學習歷程分析工具
課程說明
從 EMI 到 EML 的典範轉移與 AI 協作互動設計:著眼於從傳統 EMI 邁向 EML(以學生自主學習為核心)的教育轉型,引導大學教授善用 AI 工具,聚焦於 AI 融入課堂互動與作業專題設計。
解決痛點
協助 EMI 課程從教師講授導向,轉向以學生自主學習與互動設計為核心的 EML 課程。
#10 7/31 13:00-16:00

運用 Vibe Coding 打造「AI 融入 EMI 數位課程與 EML 學習歷程分析」MVP(下)

AI 工具
Vibe Coding、AI 協作工具、數位課程平台、學習歷程分析工具
課程說明
Vibe Coding 數位課程建置與 EML 學習歷程分析:以產出最小可行性原型(MVP)為目標,帶領參與者運用 Vibe Coding 思維(自然語言與 AI 協作),讓無資訊背景者也能輕鬆建構數位課程平台,並導入學習歷程紀錄與數據分析。
解決痛點
讓沒有資訊背景的教師也能建構數位課程平台,並把學習歷程紀錄轉化為可分析的課程資料。
吳相勳課程主題圖
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8/1|09:00-12:00、13:00-16:00

吳相勳

判斷力與旗艦課程設計

#11+12 8/1 09:00-12:00、13:00-16:00 AI 教學設計與人機協作

判斷力課堂

Stage 11 與 12 為同一組課程,上下午一起安排;課程內容、AI 工具與痛點任務相同。

AI 工具
ChatGPT/Claude + Codex/Cowork
課程說明
AI 時代來了,本課將讓教師學習開發一門旗艦課程:從素材整理、原型快速產出、課堂管理、學生評量、產出管理、反思與研究,全部透過 ChatGPT/Claude + Codex/Cowork 完成。課程除了運用前面課程的方法與工具,更重視課程創新點子的發想與實作。想串連到「教學實踐研究計畫」的教師,將在這門課得到一套工作流程觀念;想串連到「產學計畫」或「顧問諮詢」的教師,則會理解一門課如何轉化成一個產品。
解決痛點
當代學生對課堂參與的意願日益低落,因此需要設計能讓學生持續行動與思考的課程。課程將透過已成形的範本,協助教師理解從產品原型開發、測試到後續修正的完整流程,處理主軸故事、課堂活動深度、學生作品標準與持續性評量等問題。