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課堂檔案

03|補 Context,再進 Project

補上工作背景,讓 Project 接手這項任務

光有逐字稿,AI 即使看得到大家說了什麼,卻未必知道人名、組織用語與目前工作脈絡。先把會議需要的背景資料補進來,再把整理方法放進 Project,之後上傳逐字稿就能沿著同一套規則開始工作。

本頁核心目標

光有逐字稿,AI 即使看得到大家說了什麼,卻未必知道人名、組織用語與目前工作脈絡。先把會議需要的背景資料補進來,再把整理方法放進 Project,之後上傳逐字稿就能沿著同一套規則開始工作。

起始操作指引接續進行
  • 完成上一頁的第一版會議紀錄,清楚知道哪些地方需要補充背景資料。
  • 取得課堂提供的人員、組織、專有名詞、議程與工作背景資料。
本單元目標

把逐字稿以外的背景資料補進來

逐字稿就像是會議錄音的文字版。要讓 AI 判斷得比較貼近工作現場,還需要知道人員怎麼稱呼、組織怎麼分工,以及這次會議原本要處理什麼。

操作步驟指引

  1. 依課堂提供的資料,加入人員與角色、組織架構、公司內部用語、會議議程,以及目前工作進度或會前資料。
  2. 如果課堂同時提供會議紀錄的呈現範例,也一併放入,讓 AI 知道最後要交給誰閱讀、內容要怎麼排列。
  3. 先檢視這些資料是否能解決上一頁產生的疑問,例如人名辨識、專有名詞或工作脈絡。

本步驟所需資源

Context 使用說明
請使用這次提供的逐字稿與背景資料重新整理會議紀錄。

逐字稿是本次會議發言的主要依據;背景資料只用來協助辨識人名、組織用語、會議目的與工作脈絡。背景資料沒有明確說出的內容,不要直接當成本次會議的決定。

如果不同資料出現衝突,請標示「待確認」,並保留原本的說法。

把 Context 檔案加入對話後送出,觀察背景資料如何改變整理結果。

本單元目標

用 Context 重新整理一次

現在回到同一個會議紀錄任務,看看補進來的背景資料是否真的發揮了作用。它應該要讓內容辨識更有依據,也能讓不確定的地方更容易被抓出來。

操作步驟指引

  1. 把逐字稿與背景資料一起提供給 AI,請它依照剛才的規則重新整理。
  2. 比較前後兩個版本:人名與用語是否更容易辨識、會議脈絡是否更清晰,以及原本的疑問是否都有被妥善保留。
  3. 如果 AI 因為有了背景資料,就開始自行腦補逐字稿沒提到的責任歸屬或決議,請回頭修正 Context 的使用規則,不要只是在對話最後補上一句提醒。

本步驟所需資源

重新整理的指令
請依照剛才的 Context 使用規則,重新整理這份會議逐字稿;逐字稿沒有明確說出的責任、期限、數字或決定,請標示待確認。

在加入背景資料後送出。

本單元目標

把摸索出來的做法放進 Project

前面幾輪是在對話中把工作方法梳理清楚。現在把核心指令與背景資料正式放進 Project,之後處理同類任務時,就不需要每次都從頭輸入一大串說明。

操作步驟指引

  1. 建立一個專門處理會議紀錄的 Project,名稱可以直接用工作任務來命名。
  2. 把會議紀錄的核心指令放入 Project 設定中,再把人員、組織、術語、議程與工作背景資料加入 Project 的參考資料。
  3. 核心指令要明確定義逐字稿與 Context 各自的角色,也要寫清楚遇到資料不足或說法衝突時該如何處理。
  4. 如果畫面提供 Project 專用的記憶範圍,依課堂設定使用;找不到相關選項時,先照現場能使用的功能完成工作,不要卡在找按鈕。

本步驟所需資源

Project 核心指令
你是這個 Project 的會議紀錄助理。每次收到逐字稿時,請先閱讀本 Project 的背景資料,再整理會議內容。

逐字稿是本次發言的主要依據;背景資料只協助辨識人名、組織用語與工作脈絡。逐字稿沒有明確說出的責任人、期限、數字或決定,請標示「待確認」,不要自行補齊。資料彼此衝突時,保留不同說法並提醒使用者確認。

請依 Project 中提供的會議紀錄格式輸出,讓閱讀者能分辨已經說明的內容、仍在討論的事項與尚未確認的地方。

貼入 Project 的核心指令欄,再加入課堂提供的背景資料。

本單元目標

上傳下一份逐字稿,讓 Project 開始執行

Project 建立完成後,驗證方式很簡單:在 Project 內開啟一個新對話並上傳逐字稿,看它是否能依照剛才設定的規則開始整理。

操作步驟指引

  1. 在 Project 內開啟新對話,上傳另一份課堂逐字稿,並送出「請依照 Project 規則整理這份逐字稿」。
  2. 檢視結果時,依然要留意負責人、期限、數字與決議是否有逐字稿作為依據;Context 能提供輔助,但不能替會議發言無中生有。
  3. 如果輸出依然會自行腦補內容,請先回頭修改 Project 的核心指令或調整背景資料範圍後再重新測試,不要每次都在對話最後貼上一大段臨時提醒。
  4. 做到這裡,前面的實驗、逐字稿與 Context 才真正變成一個可以重複使用的工作方式。