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課堂檔案

06|從 CSV 到分析

先看懂資料,再決定要回答哪個管理問題

資料分析從一份課堂 CSV 檔開始。先讓 AI 找出資料中可能存在的異常或缺漏,再由小組討論決定真正想解答的管理問題,最後進行正式分析與報告。在還沒看懂資料前,先別急著讓 AI 替你下結論。

本頁核心目標

資料分析從一份課堂 CSV 檔開始。先讓 AI 找出資料中可能存在的異常或缺漏,再由小組討論決定真正想解答的管理問題,最後進行正式分析與報告。在還沒看懂資料前,先別急著讓 AI 替你下結論。

起始操作指引
  • 請準備課堂提供的 CSV 練習資料檔。
  • 先從服務績效落差或現場流程改善等問題切入思考,不必一開始就預設圖表呈現方式。
  • 這一段先完成一個可討論的分析方向,之後再依課堂時間決定報告形式。
本單元目標

完成這一頁的操作內容

資料分析從一份課堂 CSV 檔開始。先讓 AI 找出資料中可能存在的異常或缺漏,再由小組討論決定真正想解答的管理問題,最後進行正式分析與報告。在還沒看懂資料前,先別急著讓 AI 替你下結論。

操作步驟指引

  1. 先讓 AI 看懂資料
  2. 由小組選定一個管理問題
  3. 檢視實際運算過程,再解讀分析結果

本步驟所需資源

初步檢視資料時使用
請先檢查這份 CSV 的欄位、資料型態、缺值與可能的異常,說明哪些地方需要再確認,並提出適合這份資料的分析方向。先做資料整理與分析規畫,不要直接下最後結論。

上傳 CSV 檔後送出。

進行正式分析時使用
根據我們選定的管理問題,完成正式分析,並用適合的圖表呈現結果。請說明分析方法與主要發現;如果有可讀的程式執行過程,也一併說明。

確認選定問題後再送出。

01

先讓 AI 看懂資料

  • 上傳 CSV,先看欄位、資料型態、缺值與異常值。
  • 看到突兀的數字時,先問它可能代表什麼,再決定要不要修正;不要讓清理工作悄悄改掉原本的資料。
02

由小組選定一個管理問題

  • 請 AI 提出這份資料可以回答的分析方向,再回到工作情境討論哪個問題最值得先看。
  • 例如比較不同小組的服務表現,或找出等候時間與訓練狀況之間值得追問的地方。
  • 問題確認後,再決定需要調閱的欄位與對應的圖表類型。
03

檢視實際運算過程,再解讀分析結果

  • 將選定的問題輸入給 AI,請它進行分析並以圖表呈現結果。
  • 有 Python 執行畫面時,實際看一下它讀了哪些欄位、做了哪些計算,也回頭確認預先放入的異常有沒有被看見。
  • 最後回到管理問題,討論這份結果能支持什麼判斷,還有哪些地方需要再看。