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第 3 部・核心邏輯:一條單向的路3 分鐘10 / 23

輸出控制文件:讓每週講義長得一樣

輸出控制文件:讓每週講義長得一樣:第 3 部動畫第 13 幕的畫面
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核心提示詞管助教怎麼對話,輸出控制文件管 Studio 怎麼產出。CM108G 在 00_course-control 放了一份輸出控制文件,專門規定簡報、影片摘要與報告的格式。這份文件本身也是一份來源:每次產出講義時,把它和當週教材一起勾選,筆記本就會照文件的規定產出。

這份文件開頭先說明自己是什麼:一份「產出控制來源」,只管產出的格式,不當作教材,也不能當成個案的證據。接著,文件規定了下面幾件事:

輸出控制文件規定了什麼
規定 CM108G 的寫法
來源怎麼選 每次產出一定勾選這份控制文件,再加上一份當週教材;不混用好幾週的教材,除非是期中複習這類累積型的產出
不能用的來源 已經產生的簡報、影片摘要與報告,不能當作新產出的內容來源
衝突時聽誰的 格式、語言、版面與語氣,以控制文件為準;事實內容,以老師核准的當週教材為準
報告的結構 依序七段:(1)核心問題與本週脈絡;(2)關鍵概念;(3)研究證據與限制;(4)套用到個案,證據與提案分開寫;(5)本週的管理工具;(6)統整、未解的問題與下週銜接;(7)參考文獻
影片與簡報 規定固定的頁數、敘事順序、配色與字型;簡報用二十頁的標準架構,影片摘要約 8 到 10 分鐘
檔名 產出一律照「課號_週次_主題_種類_語言_版本」命名,例如 CM108G_W02_Managerial-Roles_Report_EN_v01;修訂時版本號加一
品質檢查 列出產出前要自我檢查的十五個問題,以及不可以出現的寫法,例如把教學提案寫成真實組織的事實、為了畫圖表編造數字

文件最後還附了一句「觸發指令」:在 Studio 的提示欄位貼上這一句,再勾選控制文件與當週教材,就能照規格產出。有了這份文件,每週產出講義時要給的指示就可以很短,因為格式都已經寫在文件裡了。下面是素材包裡的報告提示詞,你在動手做的步驟四會用到。

報告提示詞(素材包 P2 分界線下面的文字)

請只根據目前勾選的兩份來源:「00 輸出控制文件(示範版)」與「第 2 週教材」。
依照輸出控制文件的報告結構,產出一份給學生在上課前閱讀的講義,使用臺灣繁體中文。
每一段都要能對應到第 2 週教材的段落;教材沒有寫的內容不要補。
個案裡的事實、推論和還不知道的事,要分開寫清楚。
最後列出三個讓學生帶到課堂上討論的問題,不要附答案。

素材包裡的輸出控制文件是中文示範版,篇幅比 CM108G 的原版短,只保留報告、語音摘要與影片摘要的規定。示範版的報告是六段,比上表少了最後的參考文獻;步驟四檢查報告時,看的就是這六段。你可以先照用,等熟悉之後,再把自己課程的配色、頁數和語氣加進去。

本頁收穫

  • 輸出控制文件是一份「管格式的來源」,每次產出講義都和當週教材一起勾選。
  • 格式寫在文件裡,每週的提示詞就能很短,講義也會長得一樣。