CM108G 的做法可以畫成一條只往一個方向走的路。教材從老師的定稿出發，經過五站，變成學生手上的講義。每一站只做一件事，而且只從上一站拿東西。
- 教師定稿老師核定的教材原稿。它是整條路的起點，也是唯一可以修改內容的地方。
- 同步資料夾Google 雲端硬碟裡一個固定的資料夾。每週教材各是一份 Google 文件，修改時沿用同一個檔案。
- 筆記本來源筆記本從雲端硬碟讀取這些 Google 文件。文件更新後，筆記本每隔幾分鐘會自動同步，也可以手動同步。
- 核心提示詞與輸出控制文件核心提示詞規定助教怎麼回答學生；輸出控制文件規定 Studio 產出的講義長什麼樣子。
- Studio 產出老師用固定的提示詞，加上一份當週教材，產出報告、語音摘要或影片摘要；檢查之後，才放進講義資料夾發給學生。
這條路的規則分成往下走和往回走兩個方向。往下走的時候，每一站都要等上一站確定了才動。往回走則一律不行：在筆記本裡看到教材有錯，要回到第一站修改定稿，再一路往下更新。如果定稿放在老師自己的電腦裡，有兩種做法會讓路線分岔：一是跳過定稿，直接改雲端硬碟裡的 Google 文件；二是把 Studio 產出拿回來當來源。路線一分岔，就會出現第 2 部說的三個警訊。
本課講師（也是 CM108G 的授課老師）這學期實際的做法，是先在自己的電腦裡核定教材，再用程式產生只留下學生閱讀內容的 Google 文件版本，直接更新雲端硬碟裡原本那份文件的內容（檔案還是同一個，不另建新檔），最後讓筆記本重新同步。今天的示範課沒有本機原稿，雲端硬碟裡的 Google 文件就是定稿，所以第一站和第二站合成同一站：你自己改 Google 文件，再讓筆記本同步。定稿只有一份時，直接改它就不會分岔；會分岔，是因為電腦裡另有一份原稿，卻跳過它去改雲端那一份。
本頁收穫
- 教材只從定稿往下走，依序經過同步資料夾、筆記本來源、核心提示詞與輸出控制文件，最後才是 Studio 產出。
- 發現錯誤時，回到定稿修改，再往下更新；不在中途的站直接改。
- 今天的示範課沒有本機原稿，雲端硬碟裡的 Google 文件就是定稿；定稿只有一份，直接改它就不會分岔。